第一千四百五十七章 自卑
“何止是不好,简直是差劲!”
方媛偷偷看了看何平住的一楼房间方向,压低声音道:“本来何平在老家读书时,成绩就吊车尾。现在到了复大附中,这种初中平均成绩,吊打老家初中平均成绩的学校,更是被甩的连车尾灯都看不到。”
“何平成绩有这么差吗?”方平一脸愕然,知道何平的底子很差,可没想到何平的底子会这么差。
方媛忙道:“怎么没有?何平班上的班主任,以前是学校的优秀班主任,优秀教师,走哪儿都乐呵呵的。可自从何平去了他班上,把班上平均成绩拉到年级吊车尾后。”
“他整天都是黑着一张脸,像是别人欠了他几千万没还似的!”
“而且我还听说,何平班主任这个学期的优秀班主任也没戏了。”
“那何平班主任说他了,给他压力了?”方平摸了摸鼻子,有些同情何平的班主任之余,又关心道。
他可知道学校老师们的习惯,基本上都是为成绩论。
只要学生成绩好,那学生身上的一些臭毛病,像逃课,打架什么的,都是能容忍的。可学生成绩要是不行,那学生别说逃课,打架这些,在老师眼里的大逆不道行为,就是上课和同学说两句话,都会受到训斥。
严重点,还会罚站什么的。
像何平这么差的成绩,还把他班主任的荣誉弄没了,方平真有点担心,何平会受到他班主任,从生理层面和精神层面的双层面打击。
方媛摇头道:“那倒没有,他的班主任是初中部最好的老师之一。虽然何平成绩很差劲,但他的班主任没有放弃他。还一直鼓励他。”
“要不是他班主任,我都担心何平会承受不住压力,又一次退学呢!”
“这些事,怎么没听何平说过?”方平松口气之余,皱眉道。
方媛翻个白眼:“你平时那么忙,人都很少看到,怎么和你说?况且何平现在年纪也不小了,和你说这些,他不要面子吗?”
“他不说,那你怎么也不说?你们不是一个学校的吗?”方平被噎了一下,心里有些过意不去之余,看了看方媛,询问道。
方媛当然不会说,自己也是最近才发现何平的不对劲,从而了解到何平的事。连忙岔开话题:“哥,你现在说这些,有什么意义?”
“你得把何平的事重视起来,得想办法解决问题!”
“不然以何平现在的状态,继续下去,会出问题的!”
“这倒也是!”方平若有所思的点了点头。
作为过来人,他很清楚何平现在的状态。
本来何平就是抱着考重点大学的心态,临时从大专退学,重新读的初三。心里对考大学的期望很大,可现实又把他打击的够呛。
短时间内何平或许还能自我调整,可时间一长,他自我调整不过来,就得开始怀疑自我,否定自我。
最后顶不住压力,又得变成破罐子破摔。
方媛追问道:“那你现在想到解决办法了没有?”
“等我先和何平谈谈,在说!”方平想了想道。
所谓解铃还须系铃人。
想解决何平的事,还需要何平对自身有个清晰认识,调整好心态,然后针对性请家教补课,将丢下的功课补回来。
慢慢追赶班上其他人的学习进度。
除此之外,别无他法!
方媛一听,忙道:“不行,他本来就因为避讳这件事,才没和你说。你现在去找他谈,岂不是往他伤口上撒盐。”
“再者何平本来就要面子,你…”
“行了,行了,你别把何平想的那么脆弱。况且他要是这么容易被打倒,那他还读什么书!”
方平摆了摆手,又道:“时候不早了,你快去休息吧!我去和何平谈谈!”
“哥,你去说也行,但别说是我说的!”方媛叮嘱道。
“知道了!”
方平懒得和方媛多说,转身来到何平的卧室外面,伸手敲了敲何平的卧室门:“何平,睡了吗?”
“表哥,你找我有事?”
下一秒,卧室门开了,何平的身影出现。
方平看了看何平,点了点头:“走,进去说!”
“表哥,你找我,什么事?”何平连忙让开路,招呼方平进卧室后,让方平在卧室的椅子上坐下,而他自己则站着。
方平指着床沿上:“别站着了,你也坐!”
何平小心翼翼的来到床沿边上坐下,有些拘谨的看着方平,想说些什么,却什么都没说出口。
“何平表弟,你转校了这么长时间,我还没和你好好聊聊!”
方平看出何平紧张,尽量用一种温和的语气道:“这会儿,我正好有点时间,咱们聊聊如何?”
“表哥,你想聊什么?”何平拘谨道。
方平笑道:“别紧张,也就随口聊聊而已。怎么样?你去了复大附中这个新环境,还适应吗?学习上,能跟上你们班上的进度吗?”
“我…”何平脸色微变,低下了头。
“说说吧!”
方平温和道:“这儿又没外人,就我们两个。不用怕被外人知道!”
“我…”
本来还有点紧张的何平,抬头看了看方平,或许是被方平温和语气感染,放松了一点,想了想,缓缓地将他在学校的事,讲了出去。
何平讲的很乱,一会儿是刚入校时怎么怎么样。一会儿又是自己成绩太差,拖了班级后腿等等。
方平听得很认真,不断地从何平凌乱讲述中,抓住重点,分析何平的心理变化路程。发现何平刚附中时,还有那么一点意气风发,对未来抱有很大的期望。
可随着时间流逝,他和班上同学交集越来越多,了解越来越深,意气风发没了不说,还倍受打击。
特别是班上隔三差五的模拟考试,次次班级垫底,年级垫底的成绩,更把他打击的够呛。
甚至都开始自卑了起来。
而现在何平,心里满满都是自卑,都还是自我怀疑了起来。
何平一通讲述完,似乎痛快了一点,最后更是烦恼道:“表哥,我知道我成绩很差,我也想努力学习。可不知道为什么,我总是学不好。”
“更追赶不上班上其他同学的进度。”
“表哥,你说我从大专退学,是不是做错了!”
“怎么?这就怀疑自己,否定自己了?”
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方媛偷偷看了看何平住的一楼房间方向,压低声音道:“本来何平在老家读书时,成绩就吊车尾。现在到了复大附中,这种初中平均成绩,吊打老家初中平均成绩的学校,更是被甩的连车尾灯都看不到。”
“何平成绩有这么差吗?”方平一脸愕然,知道何平的底子很差,可没想到何平的底子会这么差。
方媛忙道:“怎么没有?何平班上的班主任,以前是学校的优秀班主任,优秀教师,走哪儿都乐呵呵的。可自从何平去了他班上,把班上平均成绩拉到年级吊车尾后。”
“他整天都是黑着一张脸,像是别人欠了他几千万没还似的!”
“而且我还听说,何平班主任这个学期的优秀班主任也没戏了。”
“那何平班主任说他了,给他压力了?”方平摸了摸鼻子,有些同情何平的班主任之余,又关心道。
他可知道学校老师们的习惯,基本上都是为成绩论。
只要学生成绩好,那学生身上的一些臭毛病,像逃课,打架什么的,都是能容忍的。可学生成绩要是不行,那学生别说逃课,打架这些,在老师眼里的大逆不道行为,就是上课和同学说两句话,都会受到训斥。
严重点,还会罚站什么的。
像何平这么差的成绩,还把他班主任的荣誉弄没了,方平真有点担心,何平会受到他班主任,从生理层面和精神层面的双层面打击。
方媛摇头道:“那倒没有,他的班主任是初中部最好的老师之一。虽然何平成绩很差劲,但他的班主任没有放弃他。还一直鼓励他。”
“要不是他班主任,我都担心何平会承受不住压力,又一次退学呢!”
“这些事,怎么没听何平说过?”方平松口气之余,皱眉道。
方媛翻个白眼:“你平时那么忙,人都很少看到,怎么和你说?况且何平现在年纪也不小了,和你说这些,他不要面子吗?”
“他不说,那你怎么也不说?你们不是一个学校的吗?”方平被噎了一下,心里有些过意不去之余,看了看方媛,询问道。
方媛当然不会说,自己也是最近才发现何平的不对劲,从而了解到何平的事。连忙岔开话题:“哥,你现在说这些,有什么意义?”
“你得把何平的事重视起来,得想办法解决问题!”
“不然以何平现在的状态,继续下去,会出问题的!”
“这倒也是!”方平若有所思的点了点头。
作为过来人,他很清楚何平现在的状态。
本来何平就是抱着考重点大学的心态,临时从大专退学,重新读的初三。心里对考大学的期望很大,可现实又把他打击的够呛。
短时间内何平或许还能自我调整,可时间一长,他自我调整不过来,就得开始怀疑自我,否定自我。
最后顶不住压力,又得变成破罐子破摔。
方媛追问道:“那你现在想到解决办法了没有?”
“等我先和何平谈谈,在说!”方平想了想道。
所谓解铃还须系铃人。
想解决何平的事,还需要何平对自身有个清晰认识,调整好心态,然后针对性请家教补课,将丢下的功课补回来。
慢慢追赶班上其他人的学习进度。
除此之外,别无他法!
方媛一听,忙道:“不行,他本来就因为避讳这件事,才没和你说。你现在去找他谈,岂不是往他伤口上撒盐。”
“再者何平本来就要面子,你…”
“行了,行了,你别把何平想的那么脆弱。况且他要是这么容易被打倒,那他还读什么书!”
方平摆了摆手,又道:“时候不早了,你快去休息吧!我去和何平谈谈!”
“哥,你去说也行,但别说是我说的!”方媛叮嘱道。
“知道了!”
方平懒得和方媛多说,转身来到何平的卧室外面,伸手敲了敲何平的卧室门:“何平,睡了吗?”
“表哥,你找我有事?”
下一秒,卧室门开了,何平的身影出现。
方平看了看何平,点了点头:“走,进去说!”
“表哥,你找我,什么事?”何平连忙让开路,招呼方平进卧室后,让方平在卧室的椅子上坐下,而他自己则站着。
方平指着床沿上:“别站着了,你也坐!”
何平小心翼翼的来到床沿边上坐下,有些拘谨的看着方平,想说些什么,却什么都没说出口。
“何平表弟,你转校了这么长时间,我还没和你好好聊聊!”
方平看出何平紧张,尽量用一种温和的语气道:“这会儿,我正好有点时间,咱们聊聊如何?”
“表哥,你想聊什么?”何平拘谨道。
方平笑道:“别紧张,也就随口聊聊而已。怎么样?你去了复大附中这个新环境,还适应吗?学习上,能跟上你们班上的进度吗?”
“我…”何平脸色微变,低下了头。
“说说吧!”
方平温和道:“这儿又没外人,就我们两个。不用怕被外人知道!”
“我…”
本来还有点紧张的何平,抬头看了看方平,或许是被方平温和语气感染,放松了一点,想了想,缓缓地将他在学校的事,讲了出去。
何平讲的很乱,一会儿是刚入校时怎么怎么样。一会儿又是自己成绩太差,拖了班级后腿等等。
方平听得很认真,不断地从何平凌乱讲述中,抓住重点,分析何平的心理变化路程。发现何平刚附中时,还有那么一点意气风发,对未来抱有很大的期望。
可随着时间流逝,他和班上同学交集越来越多,了解越来越深,意气风发没了不说,还倍受打击。
特别是班上隔三差五的模拟考试,次次班级垫底,年级垫底的成绩,更把他打击的够呛。
甚至都开始自卑了起来。
而现在何平,心里满满都是自卑,都还是自我怀疑了起来。
何平一通讲述完,似乎痛快了一点,最后更是烦恼道:“表哥,我知道我成绩很差,我也想努力学习。可不知道为什么,我总是学不好。”
“更追赶不上班上其他同学的进度。”
“表哥,你说我从大专退学,是不是做错了!”
“怎么?这就怀疑自己,否定自己了?”
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